
Možnosti skvalitnenia akademického vzdelávania v oblasti školského manažmentu
Mária Pisoňová, Univerzita Konštantína Filozofa, Slovakia, ID LLCE2017-162; Abstract: V súčasnosti tvorí problematika organizácie a riadenia školstva a školy, resp. školského manažmentu súčasť sociálno-vedného a pedagogicko-psychologického základu učiteľstva pre učiteľské študijné programy študijných odborov 1.1.1 Učiteľstvo akademických predmetov, 1.1.2 Učiteľstvo profesijných predmetov a praktickej prípravy, 1.1.3 Učiteľstvo umelecko-výchovných predmetov a 1.1.5 Predškolská a elementárna pedagogika, ako aj pre neučiteľský študijný odbor 1.1.4 Pedagogika, ktorého súčasťou je aj príprava manažérov škôl v rámci externej formy bakalárskeho študijného programu Školský manažment. Uvedená požiadavka je implementovaná aj do inovovaných opisov študijných odborov, ktoré vydala Akreditačná komisia. Doterajšie výsledky výskumov ale poukazujú na množstvo nedostatkov v realizácii výučby predmetov predmetnej problematiky.
Z uvedeného dôvodu príspevok pojednáva o výsledkoch dvoch vedecko-výskumných projektov zameraných na skvalitnenie pregraduálnej prípravy budúcich učiteľov v oblasti školského manažmentu.
Kontakt
Journal of Language and Cultural Education
Department of English Language and Literature
Faculty of Education
Priemyselna 4
P. O. BOX 9
918 43 Trnava
SLOVAKIA
+421 948 632253
jolace@slovakedu.com