VÝUČBA VLASTNÝCH MIEN V KONTEXTE KOMUNIKAČNÝCH SFÉR JAZYKA A NOVÉHO KURIKULA

doc. Mgr. Mária Beláková, PhD., Pedagogická fakulta Trnavskej univerzity v Trnave, Slovensko

Abstrakt:

Štúdia vzniká v rámci prípravy metodických materiálov pre vyučovaciu podoblasť slovenský jazyk ako prvý jazyk (L1). Napriek svojmu zameraniu na slovenský jazyk vnímame potenciál propriálnej problematiky v celej oblasti Jazyk a komunikácia. Proprium je univerzálnym prvkom, existujúcim vo všetkých prirodzených jazykoch, môžu byť nami predkladané závery užitočné aj pre pedagógov cudzích jazykov, prípadne kolegov vyučujúcich slovenský jazyk ako druhý, resp. cudzí jazyk. Pri spracúvaní štúdie akcentujeme základné komponenty vyučovania v jazyku (písanú a hovorenú produkciu, vecnú a zážitkovú recepciu a komunikáciu). Práve komunikačný komponent je nosným prvkom, pretože je základom akéhokoľvek jazykového vyučovania. Námety, ktoré v štúdii prezentujeme, prepájame s konkrétnymi komunikačnými sférami a komunikačnými zámermi deklarovanými v štátnom vzdelávacom programe z roku 2023.

Kľúčové slová: vlastné mená, funkcie vlastných mien, vzdelávacie cykly, kurikulum